IRemoter is een Android applicatie voor Tablet of mobiele telefoon.
Via iRemoter bestuurt U op afstand uw robot en is het mogelijk om de al reeds op de robot aanwezige verhalen of muziek te starten.
IRemoter is een Android applicatie voor Tablet of mobiele telefoon.
Via iRemoter bestuurt U op afstand uw robot en is het mogelijk om de al reeds op de robot aanwezige verhalen of muziek te starten.
iPal animal memory game is een klassiek memory spel voor basisscholieren.
Het spel is bedoeld om het geheugen te trainen en de juiste keuzes te maken.
iPal decibel is een hulpprogramma voor docenten om kinderen uit de lagere groepen spelenderwijs te leren om stil te zijn in de klas.
Op het scherm van iPal verschijnt een schoolbord welke na instelling van het geluidniveau de docent groen zal kleuren als de kinderen stil zijn. Op het moment dat het geluid boven de ingestelde norm komt zal het scherm rood kleuren en zal iPal een waarschuwing geven. Is men tijdens de ingestelde limiet stil geweest dan zal iPal dit melden met een bedankje.
Ouders kunnen via de iPal messenger contact leggen met de omgeving van de robot
In met name het basisonderwijs is de IPAL robot goed inzetbaar als leermiddel. Hij ziet er vriendelijk uit, kan spreken en gesproken taal verstaan. Al deze kenmerken zorgen ervoor dat er interactie met de IPAL robot mogelijk is en de inzetbaarheid divers is. Bij veel voorkomende vraagstukken kan hij ondersteuning bieden. Zoals differentiatie, motivatie of directe feedback. Zo zijn er leerlingen die extra ondersteuning nodig hebben of juist extra uitgedaagd willen worden. De IPAL is een interactief leermiddel dat zich kan aanpassen aan specifieke (leer)behoeften van leerlingen.
Denkbare toepassingen voor de robot zijn overhoren, instructie geven of reflecteren. De IPAL robot werkt het best 1 op 1 of in kleine groepjes en is niet bedoeld om taken van een docent over te nemen. Hij ondersteunt de docent, waardoor deze kan inspelen op specifieke (leer)behoeftes van leerlingen. Op die manier draagt hij bij aan differentiatie in de klas en talentontwikkeling.
Onze maatschappij is aan het robotiseren. De ontwikkelingen van technologieën zijn bijna niet meer bij te houden. Sommige technologieën zijn hypes en andere zijn trends. Robots zijn in de industrie al een trend en ook in het onderwijs zal dit een trend gaan worden. De robot als leermiddel zal met name in het basisonderwijs een grote rol spelen.
De docent van vlees en bloed blijft, maar kan worden ondersteund door een ‘IPALcoach’. Deze IPALcoach zal worden ingezet om gehoor te geven aan ‘zorgleerlingen’, ‘excellente leerlingen’ en ‘talentontwikkeling’ waarmee de robot differentiatie in de klas organiseerbaar maakt en houdt. De verfijning en betaalbaarheid van een IPALcoach zal in de toekomst alleen maar beter worden, eveneens de acceptatie van robots. De robot is multidisciplinair en kan worden gezien als een interactieve interface om mee te leren, waarbij de kennisconstructie van een leerling wordt aangesproken.